16 03.
Доброго дня.
Працюємо над темою :"Використання  природно ресурсного потенціалу України"
1. Повторюємо: 
 - терміни:  ф-г районування, ландшафт,природна зона, полонини , куести ,яйли.
-схеми: "одиниці фіз.-геогр. районування"
-теоретичні питання:
       Висотна поясність Українських Карпат.(ст .78)
      Особливості рельєфу та геологічної будови Кримських гір.
2. Опрацьовуємо матеріали параграфа 39 ст.193.
Зверніть увагу:
-класифікація природних ресурсів (мал. 134 ст.194)
-Використання природно-ресурсного потенціалу України:
     земельні ресурси,водні ресурси,лісові ресурси, рекреаційні ресурси.
Основні види забруднень в Україні.
Аналіз карти "Забруднення атмосферного повітря" ст. 196
Нові терміни по темі : природно ресурсний потенціал,вичерпні природні ресурси,рекреаційні ресурси.
3.Закріплюємо матеріал вдповідаючи на питання ст. 197-198.
4. Нагадування !!!!!! ПОЧИНАЄМО готувати матеріал до написання реферату на тему "Природно -охо
ронні території України."
     19 03  
 Працюємо над темою:  "Природно-заповідний фонд України"
  Повторюємо:  1. Класифікація прир. ресурсів.
                       2.Типи забруднення довкілля.
                        3. Терміни:  земельні ресурси, бальгеологічні ресурси,антропогенне забруднення.
   Опрацьовуємо 1.   Матеріали пд.   пар. 40
    -Законодавство України про заповідний фонд України  ст. 198-199
  - Склад ПЗФ  (природні території, штучно створені об,єкти)
  -Значення і склад Екологічної мережі  ст. 200-201

                         2.Аналіз карти ст. 199
                         3. Практично :нанести на конт. карту   Практична роб 10  ст.202
Завдання для самопідготовки:  матеріали пар. 40-41

                         2. 

 31 03.
  Працюэмо над темою :"Моніторинг навколишнього середовища."
      Повторити :  1. Терміни : природно - заповідний фонд, рекреаційні ресурси , екологічна мережа, мінеральні ресурси.
                         2. Карта : повторити місцезнаходження об,єктів ПЗФ України. (тих що наносилися на карту)
                        3. Теоретичні ???    - Які природні ресурси використовуються в країні ?  ст194-195
                                                    -Які типи забруднень  довкілля існують.? ст.196.
                                                   -За якими ознаками класифікують природні ресурси?  мал. 134 ст.  194.
                                                   -Охарактеризуйте вплив екологічної ситуації на життя і здоров,я людей. ст. 196.
     Вивчаємо новий матеріал : 1. Пригадайте що таке екосистема?  Вчому полягає причина спостереження за навкол. середовищем?
                                           2.Прочитай текст пар.41 , ст.202-203. Встанови  основні завдання моніторингу екологічної ситуації та запиши їх у зошит.
                                          3. Державна с-ма ноніторингу :   (три осн. види)  - стандартний -- об,єднує  всі пункти контролю довкілля , виявляє практичний стан прир. рес..
                                                                                                                  -оперативний -  прводиться в зонах надзвичайних екологічних ситуацій , з метою швидкого реагування та прийняття рішень проліквідації кризових ситуацій.
                                                                                                                  -фоновий -на територіях , що охороняються(комплексне дослідження).
                                         4. Розкриваємо поняття  "природокористування"  . Текст пд. ст205 . Природокористування -сукпність форм впливу на природне середовище , з метою його збереження. (вивчити і записати в зошит.)
                                            - типи природокористування : раціональне та нераціональне. 
                                           - охорона довкілля :  ресурсозабезпеченність  , охорона і відтворення прир. ресурсів.
                                         5. Сталий розвиток та природокористування.  
 Вияснити , що наз . сталим розвитком ? (ст.206 ) Виписати в зошит. 
Знайти в тексті відповіді на ???   --В якому році УКр. почала перехід  до сталого розвитку?
                                              --Які міжнародні умови сприяли цьому?
                                              --Які економічні чинники мотивують сталий розвиток?
                                              --Що  необхідно запровадити  в перебудові господарства , щоби  збалансовано використовувати природно-ресурсний потенціал України?
   Відповіді записати в зошит.
    Систематизуємо нові знання:  -- повт. терміни : моніторинг довкілля, природокористування , ресурсозбереження. 
                                              -- дати відповіді на ??? ст.207.
02 04.
   ПОЧИНАЭМО РОБОТУ НАД НОВИМ РОЗДІЛОМ.: " Населення України та світу."
        Повторити :  перевірте свої досягнення з попередньої теми відповіддю на ??? ст. 208 (за 2- 3 рази)
       Вивчаємо новий матеріал.
    1.   Повторити :  -- що таке  "населення" ?
                            --скільки насел. проживає на Землі ?
                           -- на якому материці проживає найбільше населення,
                           -- в яких країнах світу живе найб. кількість жителів? ( за курс 7 кл.)
  2. Наука демографія. 
      а) чому на вашу думку ,  при вивченні географії , треба знати про населення?
     б)демографія - наука , що вивчає кількість населення та його розміщення.
    в) чисельність населення   -- кількість населення , що проживає на певній території в певний час.  
    г)перепис населення --збирання даних про кожного жителя країни (дата нар. , адреса , освіта, місце роботи  і т.д. ), з метою отримання відомостей  про чисельність , склад 
та розміщення населення. 
  д) кількість нас. в Україні  -- проаналізуйте діаграму мал. 144 на ст. 210і івстановіть кількість нас. на Укр. в 2016 році.  Свіжі показники кількості населення вкраїні знайдіть в Інтернет-джерелах та запишіть у зошит. (показники перепису 2020 ).
  ж)кількість населення на Землі. ---- проаналізуйте  текст ст. 210 , 3-ій абзац зверху, встановіть:     ---- сучасна кількість?
                    ---- кільк. на початку 20 століття?
                   ----в яких країнах на сьогодні проживає 60% населення Землі  (відповіді занотуйте в зошит.)
   3.Природний рух населення.--а)   назвіть причини зміни кількості населення ,
                                              б) природний рух - визнач. показниками : народжуванності, смертності , прир. приросту.
                                             в)аналіз мал. 144 , проаналізувати , як змінювалась кільк. населення в Україні  з кінця 19 стол. до наших днів ( загальна тенденція, роки з найбільшими показниками , роки з найменшими показниками).Як ви гадаєте . чому відбувалися періоди спаду кільк. населення? (історичні причини).
                                              г) природний приріст населеня  - різниця між кільк. народжених та кільк. померлих ПП =  Н- С..

                                                                                            - може бути  + , якщо народжених більше ніж померлих,  
                                                                                            - може бути -- , якщо померлих більше ніж народженних.
                                                                                           - чинники (причини ) ПП :  рівень життя населення ., доходи населення , участь у різноманітній діяльності, зайнятості тощо.
                                         д) природний приріст в Європі та Україні ----низький , низька народжуваність,  старіння населення, нестача трудових ресурсів.   Проаналізувати  матер. тб. 9  і зробити висновки про прир. приріст в УКРАЇНІ.
                                        ж)  Демографічна політика -  міроприємства та заходи ,що проводить  держава для регулювання кількості населення та уникнення проблем з нас.---- прочитати матеріал ст. 212- 213 і вияснити ,як проводится демогр. політика врізних країнах.
      Систематизуємо знання :  1. виписати і вивчити терміни--ст.213,
                                           2. повт. висновки на ст. 213, 
                                           3. дати відповіді на ??? ст.214.

 07 04 . 
      Доброго дня , 
 Працюємо над  темою "  Практична робота № 11 "" 
   " Обчислення показників  природного приросту в різних регіонах України."
    Завд. 1 . В 2014 р. кількість населення 45,4 млн. осіб ( мал. 144 )  ,
                  на 1 тис. осіб природний приріст -- 10,8 - 14,7 =  - 3,9 проміле .
                  прир. приріст по країні  -45400 помножити на отриманий результат. 
    Завд. 2 Заповнити тб. в пр. роботі ст.214. (розрахувати по аналогії до 1 завдання показники за всі роки , що є у тб. 
    Завд. 3.  Виконати , використовуючи дані тб. №9 ст. 211. 
    Завдання 4. Зробити висновок відносно впливу на змвну кількості  населення  природного руху населення на Україні . 
    Систематизуємо знання : 1.  Повторити пар. 42.
                                          2. Розкрити значення понять : демогрфія , прир. приріст нас. , демографічна політика , 
                                        3. Проаналізувати зміну  кількості населення в державі і дати оцінку цим змінам.
    

09 04 .
     Працюємо над темою : "  Механічний рух населення ."
       Повторити :  1. терміни :  населення , природний приріст , демограф. політика 
                           2. Теоретичні ???  ---Які чинники впливають на кільк . населення ? 
                                                      ---Як змінювалася кількість населення в Україні ?
                                                      --- Охарактеризуй особливості прир. руху насел. в державі.
                                                      --- В чому полягає відмінність демограф. полвтики в різних країнах?
       Вивчаємо новий матеріал. 
  1. Міграція ---  механічне переміщення населення , що впливає на кількість населення в країні або регіоні .
 2. Причини міграцій : опрацювати мал. 147 (виписати в зошит )
 3. Види міграцій :  а) еміграція -- виїзд населення за межі країни ,
                           б) іміграція -- приїзд в країну .
                           в) внутрішня , зовнішня ( мал. 148)   Всі типи виписати .
4. Внутрішня міграція в Україні .
                          а) тимчасові , маятникові , організовані та стихійні , добровільні та примусові 
                          б) хвилі вн. мігр. ------в промислові райони з сел ,
                                                  ------- з зони Чорноб. катастрофи,
                                                   ------повернення кримських татар в 90 -х роках ,
                                                   ------ сучасні переселення зі СХ . внаслідок тдій на тер. Донецької та Луганської обл. , терит Криму. 
   5. Зовнішні міграції : 
                        а) міграційний приріст -- різниця між емігрантами та імігрантами в країні за певний період .
                       б)основні міграційні потоки  : Латинська Америка , Азія ---------- до США,
                                                                : Африка , Азія , Пд. Америка -------------- до країн Зх. Європи
                        в) Країни української міграції : Польща , Італія ,Чехія Німеччина , Угорщина , Португалія  , Росія , Бразилія.
  6. Прблема політичних біженців   --- роаналізувати текст на стор. 217  (нижній абзац )
 7. Українська діаспора  ----- проживання українців поза етнічною територією  , внаслідок добровільного або примусового переселення  з економічних або політичних причин. (вивчити визначення ) .
              Систематизуємо знання : 1. прочитати та ВИВЧИТИ матеріали пар. 43 
                                                  2. вивчити терміни  ст. 218-219 
                                                 3. проаналізувати мал. 151 , 152 , на ст. 217 та 218.

   14 04.
     Працюэмо над темою :" Густота населення .Територіальні відмінності ." 
                   Повторити : 1. Карта : покажіть на карті країни укр. міграції .
                                     2. Терміни :  міграція , еміграція , іміграція  , демографія , міграційна політика .
                                     3. Теоретичні ???   ---- які види міграцій ви знаєте ? 
                                                                  ----  назвіть причини міграцій .
                                                                 ----охарактеризуйте міграційну політику у світі .
                   Вивчаємо новий матеріал : 
    1. Актуалізуємо знання  : повторити з курсу 7 кл. --- який материк найзаселеніший  ? 
                                                                           --- чому різні регіони Землі мають різну кільк. населення ? 
                                                                           ---- покажіть на прикладі , як природні умови впливають на розміщення нас. 
   2. Опрацьовуємо матеріал пд. 
               а) Розселення  -- процес розміщення населення по певній території.( визн. вивч.) 
              б) Причини , що впливають на розміщення ----аналіз мал. 157  ( чинники виписати в зошит ).
             в)Густота населення  -- кількість жителів на одиницю площі  (показник розселення людей )  , в осіб / км(кв.)   
                                            -- показники :  середня густ. 70,7 осіб на кв. км. 
                                                                 найвища в 1993 р. -- 86,6 о. на кв. км.
                                           --нерівномірність розміщення :   проаналізуй картосхему мал.158 на ст. 225 І дай відповіді на ???     -- в яких обл. Укр. густота насел. найбільша ?
                                                              -- в яких найменша ?
                                                             -- як ти гадаєш , чому ?
              г) Територіальні відмінності розселення населеня у світі . ---середня (без Антарктиди ) --52 о на кв. км. ,  високий показник (більше 200 осіб ) --Бельгія , Нідерланди  , Велика Британія , Пд. Корея , Японія , Мальта , Сінгапур .  Найнижча  (до 3 осіб )  --- Монголія , Лівія , Австралія .  
   3. Систематизуємо знання :  1. На контурну карту світу нанести райони з великою густотою нас. . та з малою .( умовні знаки можна обрати свої ,але позначити їх ) 
                                             2. Опрацювати матер. пар. 45 . 
                                             3. Вивчити нові терміни ст. 227 
                                              4. Дати відповіді на ??? ст. 227.

     16 04. 
               Працюємо над темою : "Міські і сільські населені пункти ."  
          Повторення : 1. Карта:   назвати і показати на карті країни , в які в різні часи емігрували українці .             : показати країни з великою та малою густотою населення .
                              2. Визначення :  міграції , розселення , густота населення , сальдо міграцій , діаспора .
                                3. Теоретичні ??? ---  Назвіть та охарактеризуйте чинники , що впливають на розміщення населення 
                                                          --- доведіть нерівномірність розміщення нас. на території держави .
                                                          --- в чому проявляються територіальні відмінності  густоти населення у світі ?
        Вивчаємо новий матеріал :
                 1. Система розселення -----   особливості розміщення населеня під впливом прир. факторів , історичних подій , рівня економіки . 
                  2. Основні форми розміщення   : а)   міська , 
                                                                  б) сіільська .
                 3. Міські населені пункти ( міста ) --- висока густота населення , велика концентрація  промислового виробництва , покращена інфраструктура . 460 міст на Укр.   в яких проживає 70 % населення країни .
                  4. класифікація міст  -- проаналізувати  мал. 159  -- типи міст за населенням виписати в зошит .
                   5. Функції міст  ----- проаналізувати тб. № 10 на ст. 229  та запам,ятати осн міста за функціями. 
                  6. Сільські поселення (села ) .  а)  сільські населені пункти ---малі  (до 500 жителів ) 
                                                                                                       --- середні ( до 1000 жителів )
                                                                                                       ---- великі ( понад  1000 жителів) 

                 7.Рурбанізація --процес поширення міського способу життя на село .
 , процес зумовлений розвитком науково-технічного процесу.
         Систематизуємо знання  :1. опрацювати пар. 46 .
                                              2. вивчити визначення ст.231 .
                                               3. виписати функції міст та типи міст за людністю.

     21 04 . 
    Працюємо над темою : " Урбанізація , причини , що її зумовлюють ."
               Повторити : 1. Карта : показати на карті території України з великою та малою густотою населення .
                                 2. Терміни :демографія , природний приріст , міграції , діаспора .
                                 3. Теоретичні ???   ---   які функції міст ви знаєте ? 
                                                             ---   на які групи поділ. міста за кількістю жителів ? 
                                                             ---   охарактеризуйте сільські поселення в межах України. 
              Вивчення нового матеріалу : 
                                 1. Урбанізація  ---   процес появи нових та зростання старих міст , підвищення їх ролі в економ. та культурному житті суспільства , а також збільшення кільк. міських жителів.
                                а) Основні чинники урбанізації  :---- високий рівень розвитку прмисловості ,                           
                                                                             ----  розвиток невиробничої сфери ,
                                                                             ----  інтенсифікація сільського господарства ,
                                                                             ----  збільшення мобільності населення .
                                б) Ознаки сучасної урбанізації :   ----   зростання міського населення за рахунок міграції з сільських поселень , природного приросту . ( у 20 ст . кільк. жителів міст збільшилося в 13 разів , до 2025 р. по  прогнозам буде 5 млрд. жителів міст , )
                                                                              ----  триває процес концентрації нас. в великих містах , де кращий доступ до виробництва , інфраструктура , духовний розвиток .Збільшення міст- млн.  , в яких прожив. 12% населення ( 2014 р.) .
                                                                             ----  утворення міських агломерацій ( " роповзання міст ") .
                             2. Міські агломерації --  група міст , що близько розташовані територіально та пов,язані економічно і культурно-побутово.  
                             а) найбільші агломерації світу -- Токіо -- 37,2 млн. осіб , Делі -- 22,7 млн. , Мехіко та Нью-Йорк --  20,4 млн. , Шанхай --  20,2 млн. . Проаналізуй тб. 11 на ст. 233 .
                            б) типи агломерацій за утворенням  :  моноцентрічні , біцентрічні , поліцентрічні .
                            в) Агломерації в Україні :  19 , Моно--- Київська , Харківська , Одеська .
                                                                       Бі центричні ---  Донецько-Макіївська , Дніпровсько-Кам,янська.
                           3. Мегаполіси --- найбільша форма розселення , що утворилася в результаті злиття сусідніх агломерацій .
                а) мегаполіси в світі :  " Босваш " -- 40 млн. , " Сан-Сан " 25 млн. осіб, Англійський Рейнський по 30-35 млн. , Токайдо до 55 млн. , розтігся на 600 км. 
               б)Світові міста -- центри нац . і світового рівня  , як центри світового управління світом . В них розташовані центри світових організацій , світові банки , концентруються освітні та медичні послуги , а також перетенаються осн. транспортні магістралі .
                             4. Відмінності урбанізації у світі  .------ проаналізуйте тб. 12 на ст. 235 і зробіть висновки .
                            5. Рівень урбанізації в Україні --- проаналізуй тб. 13 на ст. 236.
                            6. Субурбанізація  --- переселення частини міського населення в передмістя .(  екологічний фактор , економічний . покращення інфраструктури ) 
                            7. Проблеми :  прочитайте пункти " Хибна урбан. " та " Прблеми урб. " і випишіть у зошит .
          Систематизація знань :  1.  опрацювати пар. 47 ,
                                             2. вивчити визначення ст. 237 .,
                                             3. виконати письм. завд. 
                                             4. дати відповіді на ??? ст. 237.


   23 04.
     Тема : "Етноси . Найпоширеніші мовні сім,ї ." 
      Повторення : 1. Термінологічний диктант (  12 термінів , написати відповідь без залучання джерел знань , сподіваюсь на вашу чесність  , перевірте свої знання )
                     1. Урбанізація .                                       7. Міграції.
                     2. Демографія .                                      8. Мегаполіс.
                    3. Природний приріст .                            9.Діаспора.
                    4. Густота населення .                           10.Демографічна політика.
                    5. Міська агломерація.                            11.Розселення.
                    6. Рурбанізація .                                     12. Субурбанізація.
 Диктант написати в зошиті . Провірити і самооцінити -- 1 вірна відповідь  = 1 балу. 
 У випадку , як що вас не влаштовує результат , підготуйтеся краще і перепишіть роботу.
   Вивчення нового матеріалу  : 1. Етнос --  стійке соціальне об,єднання людей , що виникло історично і у прцесі розвитку набуло певних ознак .
                                              2. Ознаки етносу : мова , спільність території , ментальність , особливості господарювання , побут , звичаї , традиції. 
                                              3. Нація  --  вища форма етнічної спільноти , що склалася впродовж історичного періоду з племен і народностей .
                                              4. Найпоширеніші мовні сім,ї : проаналізувати мал. 167 , на ст. 239 . і виписати основні мовні сім,ї у світі .Скласти 6  ??? до цього пункту ст.239.
                                              5. Одно- та багатонаціональні країни . -- проаналізувати тб. 14 на ст. 239. і навести приклади одно- , дво- , багатонаціональних країн. 
      Систематизація знань : 1. Опрацювати пар. 48 .
                                       2. Виконати письмові завдання ( у плані уроку ) 
                                       3. вивчити нові терміни  ст.240 .

                                       4. повтор. висновки  ст. 240 .
                                       5. Дати відповіді на ??? ст. 240

28 04 .
  Працюємо над темою : "Національний склад населення України ." 
       Повторити :   1. Терміни :  етнос ,  національність , нація , субурбанізація , рурбанізація .
                           2. Карта : покажіть на карті світу найкрупніші агломерації  .
                           3. Теорет. ???   ---   назвіть основні ознаки етносу .
                                                  ---   доведіть , що українці є титульною нацією .
                                                 ---   що таке мовна сім,я ? які мовні сім.ї  найпоширеніші ?
       Вивчаємо нові знання : 1. Національний склад населення України .
                  а) ядро етносу  ---   зберігання населенням історичної пам,яті , звичаїв , вірувань , етнографічних особливостей .
                  б) територіальні особливості традицій і побуту укр. народу .---  
                        Середнє Придніпров,я , Поділля, Слобожанщина , Волинь , Буковина .
                  в) етнографічні групи , що збереглися на Україні :  гуцули , лемки , бойки , русини , подоляни , поліщуки , слобожанці .
                                            2.Показники нац. складу нас. :
                 а) українці  ---   77,8 % ,
                 б) росіяни ---  17,3 % , 
                 в) інші нац. ---  4,9 % (  білоруси , молдавани , татари , болгари , угорці , поляки і т. далі .
                                            3. Аналіз секторної діаграми на ст.241 ( мал. 168 0
                                            4. Національні особливості та ментальність українців .---- прагнення до незалежності , відстоювання гідності , повага до вільної праці ,любов до дітей , злагода між людьми .
            Систематизуємо нові знання : 1. опрацювати пар. 49 .

                                                         2. вивчити нові терміни : ментальність , нац. меншина .
                                                        3.дати відповіді на ???   ст. 242.


   05 05 . 
           Працюємо над темою : " Релігія як явище культури ." 
     Актуалізуємо знання : 1. Карта : покажіть на карті країни Зх. та Сх. діаспори українців .
                                       2. Терміни : етнос , національність , ментальність . нацменшина.

                                       3. Теоретичні  ???  ---  Охарактеризуйте національний склад населення України .

                                                                    ---   назвіть особливості ментальності українців .
                                                                   ---  виконайте картографічний проект ( завдання № 5 на ст. 242.
                    Вивчаємо новий матеріал : 1. Наука " Географія релігій " ( "Сакральна географія ")  ---- наука , яка вивчає роль природного чинника в появі і поширення релігій в різних регіонах .
                                                              2. Релігія -- частина людської культури ( культура , обряди  , ритуали , звичаї ) 
                                                              3. Світові релігії : 
      а) Християнство -- перше місце за поширенням на території світу . 34 % -- населення світу , включає 3 основні течії .
                       ---- католицизм   - 1,1 млн. віруючих , Глава церкви -- Папа Римський , Основна релігія в Франції , Іспанії , Португалії .  Бельгії , Польщі , Литві , Чехії .Центр  -- країна Ватикан ( в межах Італійської столиці Рим) 
                      ----  православ,я  -   15 автокефальних помісних церков .Найбільше проживають в Греції , Молдові , Грузії , Білорусі , Болгарії , Румунії , Україні , Росії .
                      ----  протестантизм  --  Швеція , Фіндяндія , Норвегія , США , Німеччина  , великобританія , Австралія , Канада .
       б) Іслам -- сформувалася в Аравії ,прихильники наз. - мусульмани . В світі нарах.  1,1 - 1,8 млн. осіб  .Більшисть країн Азії та Африки .
       в) Буддизм -- релігійно -філософське вчення про духовне пробудження .Виникло в Індії , поширилося на Пд., Сх. Азію та Далекий Схід.
                                                             4. Національні релігії  : іудаїзм (сама найдавніша ) ,  індуїзм , синтоїзм , конфуціанство , даосизм.
                                                             5. Відмінності релігійних вірувань в Україні.--- 24 тис. релігіозних громад , переважають християнські конфесії , наймасовіше православ,я .Розширення впливу римо-католицької церкви . Останнім часом відроджуються релігійні конфессії ( лютерани , мусульмани , іудеї ) , необхідність толерантного ставлення віруючих  поміж собою .
                       Систематизація знань :  1. опрацювати пар. 50 ,                              
                                                            2. виконати на конт. карті завд 5 на ст. 242 ,
                                                            3. нові визначення : конфесія , релігія .

                                                            4. дати відповіді на ??? ст. 245.


   07 05.
    Працюємо над темою :"  Трудові ресурси ." 
    Актуалізуємо знання :  1. Карта : покажітьна карті  приклади країн з різним проявом релігії ( світові )
                                       2. Терміни : конфесія , релігія , ментальність , національність .
                                       3. Дати відповіді на ???   ---   Які релігії належать до світових ? назвіть нац. релігії .

                                                                            ---  Які релігії поширені на УКраїні ? 
                                                                            ---  Обгрунтуйте , чому релігія - є частиною культури ?
    Вивчаємо новий матеріал : 
                          1. Трудові ресурси ---  частина населення , яка бере або може брати участь у трудовій діяльності .
                а) важливо для економіки не тільки кількість населення , але й кількість людей працездатного віку .
                б) вік працездатності  в світі --- 16--- 64років (офіційно ) --- 65% всього населення світу . 
                в) пенсійний вік в Україні --- 60 років .Нижня межа --16 років .
                г) зміна кількості трудових ресурсів по регіонам  :1. збільшення за рахунок молоді , 2. залучення до праці людей пенсійного віку .
                           2. Трудові ресурси в Україні   --- 

            а) тенденція до зниження  через " старіння " населеня                
           б) показник трудових ресурсів  62 % як урозвинутих країнах .
           в) найвищий рівень забезпеченності труд. ресурсами --- Львівська , Закарпатська , Івано-Франківська  обл. ,
               у Пд. обл. --- дефіцит трудових ресурсів ,
              у центр. та східних обл. частка невисока .
                           3. Характеристика трудових ресурсів .              
              а) кількісна оцінка -- загальна чисельність працездатного населення і тривалість робочого дня .
              б) якісний склад тр. рес. _-- визначаються статтю , віком , професійною підготовкою, станом здоров.я  
               ----- в країнах , що розвиваються --- низький рвень грамотності  - 15 % , в країнах Пд. Зх. та Тропічної Азії .
                      невисока продуктивність праці , застарілі форми господарювання . Гальмується технічний прогрес .Видатки на охорону здоров,я 2-3 % .
               -----  в розвинутих країнах ---   високий рівень освічченості , видатки на охорону здоров,я до 10 % держбютжету
                       висока тривалість життя населення ( проаналізуйте тб. 16 на ст. 248 ) , низька дитяча смертністть .
                             4. Показник ІРЛП (індекс розвитку людського потенціалу ) --- показник , що грунтується на 3-х компонентах : освіта   ,   рівень здоров,я    ,     рівень доходу .Щороку моніторить ООН .Україна на 81 місці.
              Систематизуємо знання : 1.  опрацювати пар. 51 ,
                                                     2. нове визначення --- трудові ресурси ,
                                                     3. дати відповіді на ??? ст. 249. 


12 05 .
 Працюємо над темою : " Зайнятість населення ."
                  Повторити : 1. Терміни : природний приріст , урбанізація , трудові ресурси .
                                     2. Карта : показати на карті УКраїни обл. змалою кількістю населення і великою.
                                     3. Теоретичні ??? ---  Розкрийте поняття " трудові ресурси " . Які особливості вони мають в країні ?
                                                               ---  За якими оцінками характеризують трудові ресурси ?
                                                               ---  З яких показників складається ІРЛП ? 
                  Вивчення нового матеріалу :  1. Економічно-активне населення --  частина населення країни , яка працює в національному господарстві  і занята суспільно-корисною справою.
                                                               2. Ст-ра зайнятого населення .--- проаналізуйте мал. 172 .
                                                               3. Показники світових трудових ресурсів : 60-65 % всього населення , економічно-активне 45-50 % , чоловіків 54 % , жінок 46 % . В Україні --- 42,3 % еконоомічно-активне населення .
                                                                 4.Якісні характеристики екон.-активного населення : 
                            а) рівень освіти , вид діяльності ,
                            б) глоболізація , розвиток високих технологій,
                            в) масова інтелектуалізація праці .
                                                                  5. Зайнятість населення :
   а) в світі -- 2,5 млрд. осіб .
   б) в Укр. -- 66,7 % ,
  в) територіальні відмінності : найвищий рівень--- Дніпропетровська , Харківська , Львівська , Одеська  , Київ .
                                              низький --------------Волинська , Херсонська , Кіровоградська , Луганська, .
                                                                          Чернігівська
  г) Розподіл трудових ресурсів в Україні --- проаналізуйте тб. 17 на ст. 251  і зробіть висновки :
                --- в яких галузях спостерігається тенденція до скорочення  зайнятих?
                ---  які галузі мають  найбільшу кількість робочої сили ?
               ---  в яких галузях , в  порівнянні по рокам , збільшилося число зайнятих , а в яких зменшилося ?
                                                                  6.Безробіття -- перевищення кількості бажаючих отримати роботу  над кількістю робочих місць .
                                                                   7. Причини безробіття :
                          а) прискорення НТП,
                          б) кризовий стан економіки,
                          в) сезоний фактор ,
                          г) близкість великих індустріальних центрів.

                                                                   8. Рівень безробіття :
                          а) в світі :  --- найвищий --- Греція , Португалія ,  Естонія , Хорватія .
                                           ---  найнищий -- Норвегія , Австрія , Німеччина .
                                           ---  світовий лідер Зімбабве (Африка ) -- 90 % безробітні .
                                                                   8. Проблеми зайнятості населення .
              Систематизуємо знання : 1. опрацювати пар. 52 .

                                                     2. нові терміни на ст. 253.

                                                      3. відповісти на ??? ст. 253.

   14 05 .
     Контрольна робота по темам : " Природокористування " та " Населення світу і України ." 
     1. Дати визначення понять :  рекреаційні ресурси , природокористування , демографія , субурбанізація ,діаспора , безробіття .
     2. Охарактеризуйте складові природно-ресурсного потенціалу України .
     3.Визначте правільні відповіді :

                                   1. Природно-заповідні території міжнародного значення , доступ до  яких обмежений , на Україні їх  -4 :
                           а) екологічна мережа ,
                           б) біосферний заповідник ,
                           в) природний заповідник ,
                           г)природний національний парк .
                                    2. Термін   "сталий розвиток " був запроваджений Міжнародною комісією з питань навколишнього середовища :
                            а) НАТО  в 1949 р. ,
                            б) ООН в 1987 р. ,
                            в) ЮНЕСКО  в 2000 р. ,
                            г) СОТ  в 2010 р. . 
                                      3. У структурі земельного фонду України на сільськогосподарські угіддя приходиться :
                             а) 86,6 % ,
                             б) 68,8 % ,
                              в) 100 % ,
                              г) 5%  . 
                                        4.За 10-бальною системою запаси мінеральних ресурсів України оцінюють :
                              а) у 5 балів ,
                               б) у 3 бали ,
                               в) в 1 бал ,
                               г) у 8 балів .
                                          5. Виробництво і реалізація продуктів з мінімальною витратою речовин та енергії , називається :
                            а)ресурсозбереження  ,
                           б) ресурсозабезпеченність ,
                           в) ресурсний потенціал ,
                           г) рекркаційні ресурси .

                                         6.Природний рух населення визначається показниками : 
                            а) народжуваності , смертності , міграціями ,
                            б) народжуваності , приросту нас. , рівнем освіти .
                           в) народжуваності , смертності , природного приросту нас.. 
                           г) народжуваності , смертності , механічного руху .

                                         7.Депопуляція населення  це -  
                             а) зменшення кількості населення через перевищення числа померлих над народженими .
                             б) збільшення населення через високий рівень розвитку медицини ,
                             в) зменшення населення через низьку народженність ,
                             г) кількість населення довгий період залишається без змін .
                                           8.Наука , що вивчає населення , називається : 
                              а) діаграмографія  ,
                              б) демократія ,
                               в) демографія ,
                               г)  демілітаризація .
                                             9. Для України характерний природний приріст :
                                а) позитивний ,
                               б) від,ємний  ,
                                в) зростаючий , 
                                г) прогресуючий .

                                            10 Нині на планеті Земля проживає  населення понад :
                                а) 10 млн. осіб ,
                                б) 100 млн. осіб ,
                               в) 7 млн. осіб .

                                г) 3 ,5 млн . осіб .
                                           11 . Українську діаспору умовно поділяють на :
                                а) Пн. і Пд. , 
                                б) Зх. та Сх.,
                                 в) вропейську та американську ,
                                 г) сучасну та стародавню.
                                             12 .До високоурбанізованих країн належать ті країни , у яких частка міського населення :
                                а) досягає 100 % ,
                               б) перевищує 30 % ,
                               в) перевищує 50 % ,
                               г) доходить до 49 % .
                  4. Зробіть обчислення : на початок року в місті проживало 400 тис. осіб .Природний приріст становив  4  про-
                                                      міле (1000 частина від числа ) .За рік з міста виїхало  12000 осіб , а в,їхало   8500 осіб.
                                                       Скільки жителів проживає в місті на кінець року ?
       РОБОТУ ОФОРМИТИ НА ПОДВІЙНОМУ ЛИСТКУ З ЗОШИТА ( В КЛІТИНКУ )  ДО 18 05 . бАЖАНО ПЕРЕДАТИ В ШКОЛУ .(у будь який зручний для вас спосіб , в школі віддати будь кому , щоб передали . На випадок , якщо ви будете самі доставляти роботу , соблюдайте санітарно-гігієнічні норми.)
 

         18 05 . 
      Працюємо над темою " Населення регіону ." 
    Повторити :  1. терміни :  урбанізація , густота населення , статево-вікова ст-ра , нація.
                        2. карта : показати на карті країни  , де сформувалася українська діаспора .
     Вивчаємо новий матеріал : 1. Кількість населення  --- 1991р. --3,9 млн. осіб ,  2018 р.-- 3 300 309осіб.( 7,3% від населення України )
                                              2.Статева ст-ра : чоловіків -- 1643,3 тис. ,,,  
                                                                       : жінок  --  1924,3 тис. 
                                              3. Густота нас. --- 121,7 осіб на кв. км.
                                              4.Нац. склад : більш як 130 національностей :
                                                              --- українці --79,3 % ,
                                                              --- росіяни --- 17,6 % ,
                                                              --- білоруси -- 0,8 %.
                                              5.Урбанізація : міське нас. --- 2836,2 тис.
                                                                    сільське нас. --- 562,2 тис .
                             Систематизація знань : 1.порівняти показники характеристики населення області з показниками по Україні .
                                                               : 2. Приготувати повідомлення " Міста в Дніпропетровській обл. "( на вибір :  можна одне місто , можна  загальну характеристику .)
 

           20 05.
  Узагальнюючий урок  по темі : " Населення України і світу ." 
     1. Термінологічний диктант : (пишимо без джерел знань ).
                            1. Безробіття .
                            2. Етнос .
                            3. Трудові ресурси .
                            4. Природний приріст .
                            5. Демографія .
                            6. Сальдо міграцій.
                             7.Українська діаспора .
                             8. Густота населення .
                             9. місто.
                            10.Рурбанізація .
                            11. Мегаполіс.
                            12.Економічно-активне населення.
         2. Дайте відповіді на питання 1-12 на ст. 254.( Усно ) .
             У випадку незнання відповіді на якесь запитання , знайдіть його у підручнику і опрацюйте.
  
                                              

--