7 клас
16.03.-- 30.03 Всем доброго здоровья
Тема. Наречие как часть речи. Правописание гласных и мягкого знака в наречиях.
1. Проверка домашнего задания. Тест страница 229.
2.Изучение нового материала
1.Теория на стр. 235, творческая работа - упр. 472,
2.Читем по -русски - стр.230 - 231,
3.Теория на стр.247,249, упр. 493, 498. 500.497.
3.Упражнения пишем в тетради. Консультации индивидуально по телтфону.
23/03
Тема. Написание наречий раздельно и через дефис.
1.Повторяем: гласные в конце наречий, мягкий знак: стр. 249, 496, 499.
2. Теория - стр. 296,297.
3. Списать,вставить буквы: упр. 517. (обязательно).
4.Домашнее задание: стр.256, упр.513,читаем стр.259 - 261, по желанию выучить
одно стихотворение.
30.03.
Тема. Правописани НЕ с наречиями
1. Повторение: стр.256, упр. 515.
2.Изучение нового материала:
а) теория: стр.263,
б) спишите, раскрывая скобки - упр.526 (используйте правила)
в) упражнение на правило на стр. 264 - упр.530 ( подумайте, где вставить Е,а
где И.
г) читаем по-русски: стр. 267-268
3. Домашнее задание: стр.263,упр.527, читать упр.539.
06.04
ТЕМА. Контрольное списывание.
(пишем в тетради по русскому языку)
Контрольная работа
Творческое списывание
Упражнение 517 (на стр. 257)
( и пишем к. р.)
13/04/
ТЕМА. Служебные части речи. Предлог как служебная часть речи. Разряды предлогов
по значению
1. Повторяем: самостоятельные части речи, служебные, для чего они нужны, чем отличаются от самостоятельных..
2 . Изучаем новое: а) теория - стр. 277;
б) творческая работа: упр. 545 - списать и вставить предлоги;
в) читаем по-русски: на стр. 280 "В мире природы";
г) теория: стр. 285 - значение прелогов ( таблица), стр. 287;
д) повторение: в русском языке приставки на З ( З-, РОЗ-, БЕЗ-) пишем перед звонкими согласными, а на С ( С-, РОС-, БЕС-) перед глухими ( к, п, т, х, ф, с, ч, );
е) упр. 566,
ж)"Погода путешествует по стране" -- читаем по-русски.
3. Д. з. Стр.277, 285, 287.
Желаю удачи.
27.04.
ТЕМА. Производные и непроизводные предлоги. Правописание предлогов
1.Новый материал: а) стр. 302; устно упр. 610.;
б) творческая работа: упр. 612;
В) "я -- РЕДАКТОР": упр. 618 (исправить ошибки: Из-за дождя ребят не пустили гулять)
г) теория: правописание производных предлогов: стр. 305, 306. устно упр. 620;
2. Упр. 625 ( на отметку) : творческое списывание (только списать)
3. Читаем по-русски: "Поговорим о приметах" -- стр. 298.
4. Все. Удачи.
04.05
ТЕМА. Контрольная работа. Письменное изложение
1. Вспоминаем: изложение (по - украински -- переказ).
2. Читаем текст для изложения "В степи" на стр. 311 учебника.
3. Составляем план ( 4 - 5 пунктов).
4.Словарь: буерак -- небольшой овраг, парили -- не машут крыльями, багрянец -- темно-красный цвет.
запоминаем правописание сложных слов.
5. Читаем еще раз.
6. Закрываем книгу и пишем на черновике изложение ( не переписываем, а пишем, как запомнили.
7. Проверяем написанное и пишем в тетради:
Четвертое мая
Контрольная работа
Изложение
В степи
План
1.Словно очарованная, лежала степь. (и так далее)
Всего хорошего!
11.05.
ТЕМА. СОЮЗ. Союзы сочинительные и подчинительные. Правописание союзов
1. Повторяем: правописание предлогов стр. 304,305.
2. Изучаем новое: а) теория на стр. 314, 319, 321, 323;
б) творческая работа: упр.668 на стр.322, 675 на стр. 324;
в) правописание союзов: стр.328;
г) усно упр. 685: научитесь различать союзы и однозвучные сочетания слов;
д) читаем по-русски: "Ночная гроза" на стр. 331
3. Д. з. Стр.328, упр.690.
УВАЖАЕМЫЕ СЕМИКЛАССНИКИ! ПОЧЕМУ У МЕНЯ НЕТ ВАШИХ РАБОТ???
ГОД ОКАНЧИВАЕТСЯ, ПРОСЫПАЙТЕСЬ!
18.05. ТЕМА. Частица. Раздельное и дефисное написание частиц
1. Новый материал: с частицами уже встречались: не, ни, же, б и т. д.
а) теория: стр. 341;
б) устно упр. 700: посмотрим, какие оттенки вносит частица в предложение, решим, нужны ли частицы ;
в) читаем по - русски: стр. 343, 344; знакомимся с историей рождения Руси;
г) теория: правописание частиц: стр.348; 349;
д) тренируемся: упр. 710 на стр. 350.
2. Повторить: наречие, служебные части речи .
25. 05. ТЕМА. Контрольная работа. Наречие, Служебные части речи. Тест
( пишем в тетради по русскому языку)
Двадцать пятое мая
Наречие. Служебные части речи
Тест
1.В какой строке все слова -- наречия: а) направо, вода, ходить; б) вчера, влево, зимой; в) солнце, понемногу, читаю;
2. В какой строке все наречия пишем через дефис: а) в/право, в/троем. во/первых; б) по/немецки, в/третьих, по/моему
в) по/нашему, в/пятером, на/пролом.
3. В какой строке все наречия пишем слитно: а) во/первых, в/троем, на/ходу; б) во/время, в/лево, по/немногу;
в) мало/помалу, где/либо, без/оглядки.
4. Раздельно пишем наречия в строке: а) с/разбега, за/ границу, в/одиночку; б) по/суворовски, на/совесть, по/лисьи;
в) на/память, чуть/чуть, когда/нибудь.
5. В какой строке одни предлоги: а) весной. вокруг, на; б) при, через, из - за; в) у. под, хождение.
6. Найти ошибку в употреблении предлога: а) сбежать с горы, идти по лесу; б) выйти из дому, сделать за день;
в) выбежать с комнаты, вернуться из - за непогоды.
7. В какой строке все предлоги пишем через дефис: а) из/за, из/под, из/над; б) из/за, в/следствие, в/виду;
в) по/причине, в/течение, из/под.
8. Где одни союзы: а) над, и, но; б) потому что, но, что; в) пока, хотя, из - за.
9. В каком предложении союз пишем слитно: а) Что/бы вы не говорили, я вам не верю.
б) Что/бы вы хотели прочитать? в) Что/бы грамотно писать, надо много читать.
10. Раскрыть скобки: а) все(таки), все (ж) (таки), какой (то). дай (ка), куда (ни) глянь, (не) по плечу.
11. Раскрыть скобки: На ней то (же) платье. что и вчера. Друзья то(же) приехали. То (же) слово, да не так
молвлено. Я то (же) люблю весну. Что (бы) других учить, надо свой ум наточить. Что (бы) ни случилось, сохраняй
уважение к истине.
УДАЧИ!
